Fue fundado el 4 de abril de 2009 por Daniel Juárez, Diego Olmedo y Daniel Quiroz, quienes concibieron la idea de que funcionara como un medio de contención de los chicos del Barrio Rivadavia y de las villas 1, 11 y 14, apartándolos de la droga y de la delincuencia a través del deporte.

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Fue fundado el 4 de abril de 2009 por Daniel Juárez, Diego Olmedo y Daniel Quiroz, quienes concibieron la idea de que funcionara como un medio de contención de los chicos del Barrio Rivadavia y de las villas 1, 11 y 14, apartándolos de la droga y de la delincuencia a través del deporte. Para ello se propusieron articular con otras instituciones de la zona, como la Escuela N.º 12 «José Enrique Rodó», la Cooperativa de Producción y Aprendizaje (Coopa) y los Centros de Salud. «Queremos mostrarles a los chicos que hay otra realidad”, manifestaron en un reportaje concedido en marzo de 2010 al colectivo Trabajo y Autogestión.
La consumación de este noble objetivo nunca hubiera sido posible sin el apoyo decidido de los vecinos y de no mediar la intervención de las instituciones citadas. Si bien no cuenta con sede propia, el club pudo recuperar un potrerito situado en el Barrio Presidente Rivadavia I, enfrente de la escuela Rodó y de la Coopa.
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En tales circunstancias llegó a congregar 60 chicos afiliados al Campeonato Amistad de Fútbol Infantil (CAFI) y más de un centenar no afiliado. Con ellos se articularon otros tipos de competencias, como campeonatos internos y de futbol callejero, aunque también se previó otorgar espacio a otras disciplinas como básquetbol, vóley, balonmano y taekwondo. «‘La idea es dar la posibilidad a los chicos de acceder a este tipo de deportes, que son caros», afirmaba Daniel Quiroz en la entrevista que le hizo Andrea Delfina Ruiz para el colectivo antes citado.
Los fundadores se impusieran dos objetivos principales. El primero, conseguir que los pibes fueran a estudiar a la Coopa para que se capacitaran en mecánica y electricidad, dos herramientas que les pudieran servir en el futuro para desenvolverse y conseguir trabajo. El segundo fue estimular en los chicos la visualización de nuevos contextos y posibilidades a través de los viajes recreativos de excursión y las visitas a diversos barrios para competir con otros equipos. Era una forma de que conocieran otros modos de vida, que no creyeran que sólo se vive al margen; en síntesis, una forma de abrirles los ojos a otras realidades.
TAEKWONDO
APOYO ESCOLAR
JUGOTECA
ACTIVIDADES DEPORTIVAS: FÚTBOL
